{"id":1304,"date":"2014-02-24T11:48:11","date_gmt":"2014-02-24T10:48:11","guid":{"rendered":"http:\/\/www.bridge4mobility.com\/?page_id=1304"},"modified":"2023-06-23T09:48:46","modified_gmt":"2023-06-23T07:48:46","slug":"cursos-de-aleman","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.bridge4mobility.com\/es\/cursos-de-aleman\/","title":{"rendered":"Cursos de alem\u00e1n"},"content":{"rendered":"
<\/div>\n

Cursos de alem\u00e1n m\u00e1s que EFICIENTES<\/h1>\n

Para trabajar en Alemania has de saber alem\u00e1n. El lema de B4M es: antes el contrato laboral, luego el curso de alem\u00e1n.<\/h2>\n
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Adem\u00e1s, proporcionamos todos los cursos a precio de coste, o bien total- o parcialmente subvencionados. Es decir: para conseguir un nivel B1 de alem\u00e1n hace falta un curso intensivo de por lo menos 400 horas (en ciertos casos 500 horas – depende de la profesi\u00f3n). Y para trabajar o comenzar una FP Dual en Alemania necesitas ese nivel B1. As\u00ed que tenemos un objetivo com\u00fan: queremos que est\u00e9s preparado y comiences a trabajar lo antes posible. Pero antes de invertir tu tiempo y\/o dinero (ahora te explicamos esto) en aprender alem\u00e1n, consideramos que la empresa alemana se tiene que comprometer como m\u00ednimo con un contrato laboral indefinido o contrato de FP Dual de 3 a\u00f1os, siempre y cuando superes los periodos de prueba. Evidentemente intentamos que la empresa tambi\u00e9n subvencione el coste de ese curso – aunque eso depende de la empresa, el puesto y las cualidades del candidato, siendo generalmente una excepci\u00f3n. Luego vemos si hay alguna posibilidad de que obtengas subvenciones p\u00fablicas para el curso.<\/p>\n<\/div>\n

\n

Eso depende de algunos factores concretos – resumiendo, podemos decir que si eres joven y\/o perteneces a un colectivo profesional determinado, puede que haya buenas posibilidades. Lo que funciona sin falta: siempre te ofrecemos el curso a precio de coste<\/strong>. El negocio de B4M no es la formaci\u00f3n, y gracias a uno de nuestros socios podemos ofrecerte esta soluci\u00f3n. Adem\u00e1s, podemos financiarte el importe con un a\u00f1o de carencia a trav\u00e9s del Banc Sabadell<\/strong> – la instituci\u00f3n financiera colaboradora de B4M. La \u00fanica garant\u00eda que te piden es el pre-contrato laboral o de FP Dual, que de por s\u00ed exigimos a las empresas de antemano.<\/p>\n

As\u00ed que: aprender\u00e1s alem\u00e1n DE TODAS FORMAS, y r\u00e1pido. Al finalizar el curso, har\u00e1s un examen que te proporcionar\u00e1 el nivel B1 de alem\u00e1n, reconocido siempre y cuando realices el curso con rigor y compromiso.<\/b><\/p>\n<\/div>

<\/div>\n
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Centro de formaci\u00f3n y certificado B1<\/h1>\n

Consigue RESULTADOS para empezar con buen pie en Alemania.<\/h2>\n

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Training Tutor<\/strong>, uno de los socios de B4M<\/strong>, se hace cargo de los cursos de alem\u00e1n en Espa\u00f1a. Todos nuestros cursos incluyen aspectos socio-culturales y Coaching para facilitar la integraci\u00f3n; m\u00e1s informaci\u00f3n: COACHING & INTEGRACI\u00d3N<\/a>. Normalmente y para la mayor\u00eda de profesiones y proyectos de B4M, un nivel B1 es la base que se exige. En caso de tener que acreditar un nivel B2 o mayor para trabajar en Alemania (p.ej. en el sector sanitario, de educaci\u00f3n infantil o para estudios duales con acceso a universidades alemanas), B4M colabora con escuelas asociadas en Alemania, ya que a partir del nivel B1 se recomienda el aprendizaje en el mismo pa\u00eds de destino para obtener el resultado deseado.<\/p>\n

<\/div>\n

Marco Com\u00fan Europeo de Referencia para las Lenguas<\/h1>\n

Los niveles de conocimiento del idioma, seg\u00fan las directrices del “Marco Com\u00fan Europeo de Referencia para las Lenguas (Consejo de la Comunidad Europea)”, son los siguientes:<\/h2>\n
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\"48_info_icon\"<\/p>\n

Las cantidad de unidades lectivas de 45 minutos (UL<\/strong>) que aparecen en la siguiente tabla es la recomendada por el Goethe-Institut<\/strong> para cada nivel.<\/p>\n<\/div>\n

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Competencias<\/th>Nivel<\/th>Descripci\u00f3n<\/th>\n<\/tr>\n<\/thead>\n
Usuario b\u00e1sico<\/strong>

\nA1<\/strong> \u2192 80-200 UL
\nA2<\/strong> \u2192 200-350 UL

\n1 unidad lectiva (UL) = 45 minutos<\/em><\/td>
A1<\/strong><\/center><\/td>

Es capaz de comprender y utilizar expresiones cotidianas de uso muy frecuente as\u00ed como frases sencillas destinadas a satisfacer necesidades de tipo inmediato. Puede presentarse a s\u00ed mismo y a otros, pedir y dar informaci\u00f3n personal b\u00e1sica sobre su domicilio, sus pertenencias y las personas que conoce. Puede relacionarse de forma elemental siempre que su interlocutor hable despacio y con claridad y est\u00e9 dispuesto a cooperar.<\/p><\/td>\n<\/tr>\n

A2<\/strong><\/center><\/td>

Es capaz de comprender frases y expresiones de uso frecuente relacionadas con \u00e1reas de experiencia que le son especialmente relevantes (informaci\u00f3n b\u00e1sica sobre s\u00ed mismo y su familia, compras, lugares de inter\u00e9s, ocupaciones, etc.) Sabe comunicarse a la hora de llevar a cabo tareas simples y cotidianas que no requieran m\u00e1s que intercambios sencillos y directos de informaci\u00f3n sobre cuestiones que le son conocidas o habituales. Sabe describir en t\u00e9rminos sencillos aspectos de su pasado y su entorno as\u00ed como cuestiones relacionadas con sus necesidades inmediatas.<\/p><\/td>\n<\/tr>\n

Usuario independiente<\/strong>

\nB1<\/strong> \u2192 350-650 UL
\nB2<\/strong> \u2192 600-800 UL

\n1 unidad lectiva (UL) = 45 minutos<\/em><\/td>
B1<\/strong><\/center><\/td>

Es capaz de comprender los puntos principales de textos claros y en lengua est\u00e1ndar si tratan sobre cuestiones que le son conocidas, ya sea en situaciones de trabajo, de estudio o de ocio. Sabe desenvolverse en la mayor parte de las situaciones que pueden surgir durante un viaje por zonas donde se utiliza la lengua. Es capaz de producir textos sencillos y coherentes sobre temas que le son familiares o en los que tiene un inter\u00e9s personal. Puede describir experiencias, acontecimientos, deseos y aspiraciones, as\u00ed como justificar brevemente sus opiniones o explicar sus planes.<\/p><\/td>\n<\/tr>\n

B2<\/strong><\/center><\/td>

Es capaz de entender las ideas principales de textos complejos que traten de temas tanto concretos como abstractos, incluso si son de car\u00e1cter t\u00e9cnico siempre que est\u00e9n dentro de su campo de especializaci\u00f3n. Puede relacionarse con hablantes nativos con un grado suficiente de fluidez y naturalidad de modo que la comunicaci\u00f3n se realice sin esfuerzo por parte de ninguno de los interlocutores. Puede producir textos claros y detallados sobre temas diversos as\u00ed como defender un punto de vista sobre temas generales indicando los pros y los contras de las distintas opciones.<\/p><\/td>\n<\/tr>\n

Usuario competente<\/strong>

\nC1<\/strong> \u2192 800-1000 UL
\nC2<\/strong> \u2192 min. 1000 UL

\n1 unidad lectiva (UL) = 45 minutos<\/em><\/td>
C1<\/strong><\/center><\/td>

Es capaz de comprender una amplia variedad de textos extensos y con cierto nivel de exigencia, as\u00ed como reconocer en ellos sentidos impl\u00edcitos. Sabe expresarse de forma fluida y espont\u00e1nea sin muestras muy evidentes de esfuerzo para encontrar la expresi\u00f3n adecuada. Puede hacer un uso flexible y efectivo del idioma para fines sociales, acad\u00e9micos y profesionales. Puede producir textos claros, bien estructurados y detallados sobre temas de cierta complejidad, mostrando un uso correcto de los mecanismos de organizaci\u00f3n, articulaci\u00f3n y cohesi\u00f3n del texto.<\/p><\/td>\n<\/tr>\n

C2<\/strong><\/center><\/td>

Es capaz de comprender con facilidad pr\u00e1cticamente todo lo que oye o lee. Sabe reconstruir la informaci\u00f3n y los argumentos procedentes de diversas fuentes, ya sean en lengua hablada o escrita, y presentarlos de manera coherente y resumida. Puede expresarse espont\u00e1neamente, con gran fluidez y con un grado de precisi\u00f3n que le permite diferenciar peque\u00f1os matices de significado incluso en situaciones de mayor complejidad.<\/p><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n\n

Seguir leyendo:<\/strong><\/span>COACHING & INTEGRACI\u00d3N\u2192<\/span><\/b><\/a><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Cursos de alem\u00e1n m\u00e1s que EFICIENTES Para trabajar en Alemania has de saber alem\u00e1n. El lema de B4M es: antes el contrato laboral, luego el curso de alem\u00e1n. Centro de formaci\u00f3n y certificado B1 Consigue RESULTADOS para empezar con buen pie en Alemania.   Training Tutor, uno de los socios de B4M, se hace cargo<\/p>\n","protected":false},"author":10,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":[],"yoast_head":"\nCursos de alem\u00e1n - Bridge4Mobility<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"noindex, nofollow\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"es_ES\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Cursos de alem\u00e1n - Bridge4Mobility\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"Cursos de alem\u00e1n m\u00e1s que EFICIENTES Para trabajar en Alemania has de saber alem\u00e1n. 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